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Adresse: | Grundschule Hollern-Twielenfleth Hollernstraße 58a 21723 Hollern-Twielenfleth |
Telefon: | 04141 7346 |
Fax: | 04141 540862 |
Kontakt: | Katja Rosfeld, Andrea Willhaus |
E-Mail: | grundschule.hollern-twfl@t-online.de |
Homepage: | http://www.grundschule-hollern-twielenfleth.de |
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Grundschule Hollern-Twielenfleth
Schülerzahl 116
Leitsatz/Leitbild
Ein Menschenbild, das als Ziel den selbstbestimmten und eigenverantwortlich denkenden und handelnden Menschen sieht, ist die Grundlage unseres pädagogischen Handelns in der Schule.
- Alle Mitglieder dieser Schule respektieren einander als soziale Wesen und Individuen.
- Unterricht und Schulleben sollen so gestaltet werden, dass jedem Schüler die Entfaltung seiner individuellen Lern- und Leistungspotentiale möglich ist.
- Deshalb möchten wir unsere Schüler zur Selbständigkeit und Selbstverantwortung erziehen.
- Dazu gehört, dass sie in bestimmten Phasen des Unterrichts eine individuelle Arbeits- und Zeiteinteilung erproben und erlernen können.
- Die Schüler sollen lernen, ihre Leistungen realistisch einzuschätzen, aus Fehlern zu lernen und sich über individuelle Erfolge zu freuen.
- Problemlösendes Denken lässt sich an zahlreichen Unterrichtsgegenständen in den verschiedenen Fächern und im Schulleben üben.
- Kritikfähigkeit, u.a. gegenüber durch unterschiedliche Medien vermittelte Einstellungen und Inhalte, soll angebahnt und gefördert werden.
- Verantwortungsbewusstsein im Umgang miteinander, mit den uns umgebenden Dingen und der Natur tragen dazu bei, dass jeder sich wohlfühlen und seine Potentiale entfalten kann.
- Wir pflegen einen höflichen Umgangston, gehen offen miteinander und mit unseren Schülern und den Eltern um.
Besondere Angebote
- Arbeitsgemeinschaften 'Fußball für Jungen' und 'Fußball für Mädchen' mit Teilnahme an den Grundschulkreismeisterschaften
- Englisch ab Klasse 1 in Form von Arbeitsgemeinschaften
- Mathematikolympiade
Auszeichungen
- Teilnahme am SINUS-Projekt während der Schuljahre 2005 - 2009
- Teilnahme am Modellprojekt Brückenjahr während der Schuljahre 2009 - 2011
- Teilnahme am Stader BeMJEP während der Schuljahre 2009-2011
Fremdsprachen
- Englisch-AG in Klasse 1 und 2
- Englischunterricht ab Klasse 3
Lernkonzept
klassenübergreifende Förder- und Forderkurse
- Methodentraining (Trainingsspirale)
- kooperative Lernformen
- Einbindung von außerschulischen Lernorten und Experten
- Präventionsarbeit (gemeinsames gesundes Frühstück, Projekt Ernährung; Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsamt; Radfahrprüfung)
- demokratische Prinzipien im Unterricht (u.a. Klassenrat)
- Erziehung zur Medienkompetenz
- Teilnahme an Wettbewerben
Organisation des Unterrichts
- Blockbildung (nach Möglichkeit): 1./2. Unterrichtsstunde, 3./4. Unterrichtsstunde
- jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften in Klasse 3 und 4
- Arbeit mit Tages- und Wochenplänen
- Projektwochen
- morgens ab 7.30h kurze Fördersequenzen
Kooperationen
- vielfältige Zusammenarbeit mit der örtlichen Kita (Modellprojekt Brückenjahr)
- Kooperation mit der Kirchengemeinde (mit Schülern gestaltete Gottesdienste zum Buß- und Bettag oder zur Adventszeit; Einschulungsgottesdienste; Orgelführungen)
- Kochen mit den Landfrauen zu einem ernährungsspezifischen Thema des Sachunterrichts sowie Angebot von Koch-Arbeitsgemeinschaften
- Angebot einer Erste-Hilfe-Arbeitsgemeinschaft in Zusammenarbeit mit dem DRK
- Nutzung der Außenstelle der Gemeindebücherei Steinkirchen in unserer Schule (regelmäßige Ausleihe; Einführung in die Büchereinutzung; Bilderbuchkino; Lesewettbewerbe)
- Tischtennisminimeisterschaften in Zusammenarbeit mit dem Sportverein
- Angebot einer Plattdeutsch-Arbeitsgemeinschaft mit Förderung durch den Landkreis